Uczniowie i studenci
Uczniowie przeklinają, zachowują się lekceważąco i prowokująco wobec nauczycieli, biją się, niszczą sprzęty, przeszkadzają w prowadzeniu lekcji, nie reagują na polecenia. Warunkiem realizacji programu nauczania jest utrzymanie dyscypliny i zapano-wanie nad klasą. Częścią rzemiosła nauczyciela jest radzenie sobie z prowokacyjnymi i agresywnymi zachowaniami uczniów. CELE: W trakcie szkolenia nauczysz się diagnozowania przyczyn agresji.Istnieją bardzo dobre szkoły oparte na obu z tych koncepcji, uczniowie i studenci nie dlatego, że są tylko dla chłopców, tylko dla dziewcząt, bądź dla obojga płci. Podstawowymi czynnikami są zdolności uczniów, środowisko, z jakiego się wywodzą oraz kwalifikacje nauczycieli. Autorzy przytaczanego badania przebadali szczegółowo argumenty zwolenników edukacji zróżnicowanej i stwierdzili, że zazwyczaj są to argumenty nieadekwatne lub wybiórczo przedstawiane.
Poznasz skuteczne sposoby reagowania i przeciwdziałania zachowaniom agresywnym w szkole z wykorzystaniem koncepcji, metod i technik psychoterapeutycznych. Nauczyciele i pedagodzy coraz częściej stają wobec sytuacji, w których czują się bezradni - w pracy z uczniami, kontaktach z rodzicami, współpracownikami i dyrekcją szkoły. Wykonywanie zawodu nauczyciela wymaga rozwiązywania problemów, szybkiego podejmowania decyzji, emocjonalnego zaangażowania, cierpliwości, indywidualnego podejścia oraz umiejętności wchodzenia w różne relacje. Sprzeczne wymagania, brak oparcia w zespole, bolesne uczucia doświadcza-ne w ciężkich sytuacjach utrudniają znajdowanienie konstruktywnych rozwiązań. Autorka niezwruszona spokojnie oznajmia znane okienka.